Educación intercultural y el papel de las TIC

La globalización ha impulsado el uso de herramientas como las TIC, que permiten interacciones interculturales entre estudiantes de diferentes países, fomentando la cooperación y el intercambio cultural, García & Quijada-Monroy (2015) mencionan que las TIC pueden ser un medio poderoso para rescatar, documentar y difundir la cultura local.

Las competencias digitales permiten a los estudiantes gestionar, organizar y apropiarse del conocimiento transmitido a través de las nuevas tecnologías, estas competencias promueven el aprendizaje crítico en una sociedad caracterizada por la diversidad cultural. Además, se destacan herramientas digitales específicas, como las plataformas de código abierto, que permiten la transferencia entre el mundo virtual y el real, fomentando la colaboración y el intercambio.

Las TIC facilitan el intercambio de valores en un contexto de educación intercultural, ayudan a promover la diversidad cultural y romper prejuicios. Las TIC permiten crear un entorno de interrelación donde los estudiantes de diversas culturas pueden compartir valores y actitudes, favoreciendo una convivencia democrática y solidaria. Morales et al., (2017) mencionan que las TIC se integran en los currículos para eliminar barreras espacio-temporales, facilitando la creación de entornos de aprendizaje más flexibles e interactivos.